在線看
同款熱播
治療尸
陳郡君,張立昂,蔡子,陳沛興,鐘麗芬,劉芷希如果靈魂離開了身軀，肉體還是正?；顒樱撛趺慈ソ忉屵@種生命形態(tài)？余燕（陳郡君飾）早晨醒來便覺得身體有異常，先后與家人和男友許德（張立昂飾）發(fā)生爭執(zhí)，盛怒的余燕轉(zhuǎn)身離去，隨后發(fā)生車禍。經(jīng)醫(yī)生搶救逃過死劫，卻找不到心跳。此時她被劫走，醒來后身處在地下密室，研究失魂者的胡教授解釋余燕會失去魂魄，是因為內(nèi)心有強烈的負面磁場，一旦受到?jīng)_擊，靈魂就會脫離身體。余燕需要在72小時內(nèi)把自己的靈魂找回來，才能夠恢復正常。
車庫驚魂
韋斯·本特利,瑞秋·尼科爾斯,西蒙·雷諾茲,菲利普·阿金,史蒂芬·穆爾,米蘭達·愛德華茲,李善亨,格蕾絲·林恩·孔,芭絲謝芭·加內(nèi)特,Philip Williams,阿諾德·平諾克,弗蘭克·卡方圣誕前夜，雖然家人熱切地期盼，但美麗干練的女律師安吉拉（瑞秋·尼科爾斯Rachel Nichols 飾）仍在辦公室努力工作，進行最后的沖刺。繁冗的工作終至尾聲，安吉拉獨自下到地下車庫，準備驅(qū)車回家。不過她的車無論如何也發(fā)動不了，車庫電梯門也被鎖住，于是她只好向保安托馬斯（韋斯·本特利 Wes Bentley 飾）求助。托馬斯友善恭敬，熱情施以援手，卻不知其心中藏著怎樣的黑暗念頭?！ 懽謽谴箝T緊鎖，致使準備乘計程車回家的安吉拉在此返回保安室求助托馬斯。時機業(yè)已成熟，托馬斯露出猙獰面目，他綁架了安吉拉，強迫她參加自己的圣誕晚宴。這個愛慕安吉拉的小男人，給安吉拉帶來一個宛如噩夢般的圣誕節(jié)……
圍困2
尤里·索洛明,葉甫蓋尼·列別杰夫,伊琳娜·阿庫洛娃,弗拉季斯拉夫·斯特爾熱利奇克,亞歷山大·拉辛,鮑里斯·戈爾巴托夫,謝爾蓋·哈欽科,Roman Gromadsky,Aleksei Presnetsov,米哈伊爾·烏里揚諾夫,丹尼爾·薩加爾,Stanislav Fesyunov,Vladimir Voronov,列夫·佐洛圖欣,Igor Komarov,Gerbert Dmitriev,German Khovanov,Oleg Khromenkov,Rudolf Chelishchev,Vladimir本片是蘇聯(lián)偉大衛(wèi)國戰(zhàn)爭系列史詩巨片之一部。影片盡情歌頌了蘇聯(lián)人民，在德國法西斯圍困列寧格勒的900個艱難的日日夜夜，所表現(xiàn)出來的頑強精神。影片及表現(xiàn)了蘇軍大本營對列寧格勒的戰(zhàn)略布防，也表現(xiàn)出列寧格勒市民面對生死的堅忍不拔。同時也是為數(shù)不多的蘇聯(lián)戰(zhàn)爭影片，客觀地表現(xiàn)了戰(zhàn)爭初期紅軍失利，以及紅軍將領(lǐng)伏羅希洛夫元帥組織列寧格勒城防的失敗。影片還展現(xiàn)了列寧格勒基洛夫工廠，冒著的德軍轟炸，堅持為前線生產(chǎn)武器，以及軍隊和市民通過城市唯一與外界的通道——拉多加湖通道，運送糧食、武器和其他戰(zhàn)略物資的場面。該片還較為詳實地展示了希特勒攻占列寧格勒的計劃，以及紅軍與市民聯(lián)手防御，共同抗敵的畫面。這部影片，將戰(zhàn)爭的全景展示與戰(zhàn)壕細節(jié)完美地結(jié)合起來，直到今天仍不失為一部反法西戰(zhàn)爭的優(yōu)秀影片，很值得觀賞和借鑒。
時間之外的故鄉(xiāng)
郭輝,朱宇涵,蔡宣萱大二在讀的安小河，因高利貸等事遭到“追殺”，30歲畫家康梅梅因接到“病危”通知，兩人先后“逃”回到恒河邊的家鄉(xiāng)，與在村里夢想有一天能在河里找到傳說中金碗的農(nóng)民康大恒在爭吵和交往中，安小河對康梅梅產(chǎn)生了不一樣的情愫，父女多年的隔閡也冰釋前嫌。
迪瓦塔·繆斯
一位菲律賓祖母即將步入晚年，她放棄了自己的八十歲生日聚會，去召喚她早已去世的孫女的靈魂，試圖通過壓抑的記憶來彌補過去的過錯。
導師2025
Sornram Aneklap,帕林亞·昂薩南,塔那萬·霍查雷拉哈,尼措空·卡瓊伯利叻,因托楚克·英拓楚克·倥拉瑪蘇皖,Sueangsuda Lawanprasert在知名補習班里，流傳著一個恐怖傳言：只要在深夜走上被封鎖的四樓，填寫桌上的報名表，寫下上榜的愿望，不論再困難的考試與科系，都能如愿考取。資優(yōu)生貝兒與好友們前去試膽，愿望竟奇跡般一一成真，卻伴隨著接連不斷的離奇死亡。肩負母親對醫(yī)學院的期待，貝兒也在名單上留下自己的名字，自此怪事頻頻纏身；姐姐精神逐漸崩潰，弟弟貝斯為救她挺身而出，決心以自己的名字改寫命運。隨著真相逐漸揭開，他們赫然發(fā)現(xiàn)四樓深埋的秘密，竟與一段駭人師生往事緊緊相連……當對考試的渴望仰賴超自然力量，而這種成功卻要以生命為代價時，是畢業(yè)，還是斃命？他們能夠在瘋癲的教育體制內(nèi)活下來嗎？